まだ「勉強しなさい」って言ってるの？
「勉強しなさい！」
この言葉を何度子どもに言ってきたことでしょう。そして、何度この言葉で子どもと衝突してきたことでしょう。宿題、テスト、受験…。子どもを取り巻く勉強のプレッシャーは、親にとっても大きな悩みです。
しかし、ちょっと待ってください。その「勉強しなさい」という言葉、実は子どものやる気を奪っているかもしれません。
子どものやる気を奪う「親の言葉」
多くの親御さんが、子どもの将来を思い、つい「勉強しなさい」と言ってしまいます。しかし、その言葉が、子どもの心にどのような影響を与えているか、考えたことはありますか？
実は、親の何気ない一言が、子どものやる気を削ぎ、勉強嫌いを加速させている可能性があるのです。
第1章：勉強嫌いを生む「不条理なプロセス」
なぜ、多くの子どもたちは、勉強を嫌がるのでしょうか？ その理由は、子どもたちの多くが、勉強そのものより、勉強を無理強いされる中で感じる「不条理なプロセス」に嫌気がさしているからです。
子どもを苦しめる「負の循環」
多くの子どもたちにとって、学校で習う科目の内容は、必ずしも自分の興味に沿うものではありません。また、何のためにそれを勉強するのか、その意義を十分に理解できていない場合も多いでしょう。
それなのに、大人は「将来のため」「良い成績を取るため」と、一方的に学習を強制します。多くの子どもは、目的を見いだせないまま勉強を強いられ、テストで評価されるのです。
テストの点数が悪ければ、親や教師から叱責されたり、他の生徒や兄弟姉妹と比べられて優劣をつけられたりします。これでは、誰だってやる気を失くしてしまうでしょう。
それでも「勉強ができる子」は存在します。彼らは何が違うのでしょう。そんな疑問を、ここから紐解いていきましょう。
低い評価が自己肯定感を傷つける
ここで問題なのは、多くの子どもが、「自分はダメな人間だ」と、自己肯定感を下げてしまうことです。テストの点数が悪いと、自分の能力を否定されたように感じてしまいます。これは、子どもにとって非常に辛い経験です。
このような、
- 興味が持てない、学ぶ意義も理解できていない
- それなのに、一方的に勉強を強いられる
- テストで評価され、低い点数だと叱られる
という「不条理なプロセス」が繰り返され、自己肯定感が傷つけられることこそが、勉強嫌いの本当の理由なのです。このプロセスを断ち切らない限り、いくら「勉強しなさい」と言っても、子どもが自ら学ぶようにはなりません。
「自分はダメ」と諦めていた子が大変身！
ある親御さんが、こんな話をしてくれました。
「うちの子は、勉強が苦手で、いつもテストの点数が悪かったんです。『どうせ自分は勉強ができない』と諦めていて、私もつい『勉強しなさい』と口うるさく言っていました。でもある時、勉強をゲーム化する方法を知って、試しにやってみたんです。最初は半信半疑だった息子も、レベルアップする感覚が楽しかったようで、徐々に勉強に前向きに取り組むようになりました。今では、自分から進んで勉強するようになって、成績もグングン上がったんです！」
これは、ほんの一例です。勉強をゲーム化することで、この不条理なプロセスを断ち切り、学習意欲を向上させた子どもたちは、たくさんいます。
「自ら学ぶ力」を育むために親ができること
では、どうすれば子どもが「自ら学ぶ力」を育めるのでしょうか？
そのカギとなるのが、子どもが学ぶ意味を理解し、興味を持って主体的に学習に取り組める環境を整えることです。
そのためには、親が一方的に「勉強しなさい」と強制するのではなく、子どもの興味関心を尊重し、学ぶ楽しさを実感できるようなサポートが重要です。
第2章：ゲームの力で勉強が「楽しい！」に変わる
子どもを勉強嫌いにする「不条理なプロセス」。それを解決する一つの方法が、勉強をゲーム化すること、つまり「ゲーミフィケーション」です。
ゲームが子どもの心を掴む「5つの秘密」
多くの人がゲームに夢中になった経験があるでしょう。なぜゲームはこれほどまでに人を惹きつけるのでしょうか？
それは、ゲームには人の心を掴んで離さない「5つの秘密」があるからです。
- 明確な目標設定： ゲームには、クリアすべき目標が明確に設定されています。
- 達成感： 目標を達成することで、プレイヤーは達成感を得られます。
- レベルアップ： 経験を積むことで、レベルが上がり、キャラクターが成長します。
- 競争と協力： 他のプレイヤーと競い合ったり、協力したりすることで、楽しさが倍増します。
- 報酬： アイテムやポイントなどの報酬を得ることで、モチベーションが維持されます。
勉強とゲームは実は「兄弟」だった！？
実は、勉強とゲームはとてもよく似ています。
例えば、勉強ではテストで良い成績を取るという目先の「目標」が設定できます。目標に向かって努力し、達成すれば「達成感」を得られます。また、学習を続けることで、知識やスキルが「レベルアップ」します。さらに、宿題のように、必ずやるべき課題をきちんと終わらせることも、小さな目標達成と言えます。ゲームのように「見える化」されていなくても、実は、勉強にもゲームと共通する要素はたくさんあるのです。
つまり、勉強は、ゲームが持つ「5つの秘密」を、そのまま活用できる可能性を秘めているのです。
勉強を「ゲーム化」してみる！
「勉強をゲーム化する」と聞くと、少し難しく感じるかもしれません。でも、実はそんなことはないんです。例えば、こんな風に考えてみてください。
いつもの勉強を、ちょっと視点を変えて、RPGゲームの冒険にしてみるんです。
- 問題集は「モンスター図鑑」、解くべき問題は「モンスター」です。
- 参考書や教科書は、冒険を進めるための「攻略本」。
- テストは、これまでの冒険の成果を試す「力試しクエスト」。
- そして、最終目標である「受験」は、まさに「ラスボス戦」です！
さあ、攻略本を手にモンスターを攻略し、数々のクエストをクリアして、経験値をどんどん貯めていきましょう！
レベルアップ（成績アップ）を目指して、毎日の勉強（冒険）を、とことん楽しむ。
「今日は、この単元をマスターして、レベルを3つ上げるぞ！」
「この問題集をクリアしたら、レアアイテム（ご褒美）ゲットだ！」
こんな風に、いつもの勉強を、自分なりの「ゲーム」に置き換えてみるだけで、ワクワクしてきませんか？
勉強時間の累計を「見える化」すれば、キミだけの冒険の歴史（ヒストリー）の完成です。
例えば、1日1時間勉強したら、「レベル1」に。「今日は、いつもより30分長く勉強したから、レベル1.5にアップ！」みたいに、自分でルールを決めて、勉強時間を「レベル」や「経験値」として記録してみましょう。
大切なのは、勉強をやらされる「苦行」ではなく、自ら楽しむ「冒険」に変えること。
この「冒険」の先に、輝かしい未来（ゴール）が待っていると信じて。
ゲーミフィケーションで勉強を「冒険」に変える
「ゲーミフィケーション」とは、ゲームが持つ、人を夢中にさせる要素を、ゲーム以外の分野に応用することです。
つまり、勉強をゲーム化する「ゲーミフィケーション」とは、勉強を、まるでRPGゲームの「冒険」のように、楽しく主体的に取り組めるものに変える、画期的な方法なのです。
ゲーミフィケーションの導入例
近年、日本国内でも「ゲーミフィケーション」を教育現場に導入する動きが見られます。
例えば、ある小学校では漢字学習にゲーミフィケーションを取り入れ、大きな成果を上げています。
この小学校では、漢字を覚えるごとにポイントが貯まり、一定のポイントが貯まると、キャラクターがレベルアップしたり、新しいアイテムがもらえたりする仕組みを導入しました。
その結果、子どもたちはゲーム感覚で漢字学習を楽しむようになり、漢字テストの平均点が大幅にアップしたそうです。
第3章：「勉強のゲーム化」5つのステップ
それでは、具体的にどのように勉強をゲーム化すれば良いのでしょうか？
ここでは、子どもの性格に合わせた「勉強のゲーム化」を5つのステップに分けて紹介します。
ステップ1：子どもの性格を「分析」する！
まずは、あなたの子どもが、どのような「ゲーマー」なのかを分析することから始めましょう。
- 競争好き： 友達と競い合うことが好きなタイプ。対戦ゲームや、ランキング機能を好む。
- 収集好き： アイテムやキャラクターを集めることに熱中するタイプ。コンプリート欲が強い。
- マイペース： 自分のペースで、じっくりと物事を進めたいタイプ。シミュレーションゲームや、パズルゲームを好む。
普段の様子や、好きなゲームの傾向から、子どもの性格を分析してみましょう。
ステップ2：「スモールステップ」でミッションをクリア！
子どもの性格が分析できたら、次は「ミッション（目標）」の設定です。
いきなり難しい目標を設定するのではなく、最初は「スモールステップ」で、簡単にクリアできる目標から始めましょう。
例えば「今日は漢字を3つ覚える」「問題集を2ページ解く」など、子どもが確実に達成できる目標を設定することが重要です。
小さな「クリア」を積み重ねることで、子どもは達成感を得られ、次のステップへの意欲が湧いてきます。
ステップ3：頑張りを見える化して「達成感」を味わう！
勉強をしたら、その成果を「見える化」し、子どもが「達成感」を味わえるようにしましょう。
例えば、カレンダーにシールを貼ったり、ポイントカードを作ったり。「頑張りポイント」が貯まっていく様子をグラフや表などで「見える化」することで、子どもは「達成感」をより強く感じることができます。
さらに、一定の「頑張りポイント」が貯まったら、「レベルアップ」する仕組みを作るのも効果的です。レベルが上がるごとに、ちょっとしたご褒美を用意したり、できることを増やしたりすることで、子どもの学習意欲をさらに高めることができます。
ステップ4：「ご褒美」で「やる気」を引き出す！
子どもが目標を達成したり、一定のレベルに達したりしたら、その頑張りに見合った「ご褒美」を用意しましょう。
ここで重要なのは、子どもの性格に合わせた「ご褒美」を用意することです。
- 競争好き： 友達と競えるようなご褒美（例：一緒に新しいボードゲームで遊ぶ、スポーツで対戦する）
- 収集好き： コレクションアイテムを増やすようなご褒美（例：欲しがっていたカード、シール、本）
- マイペース： 自分の趣味の時間を充実させるようなご褒美（例：好きな本を読む時間を増やす、プラモデルを作る時間をとる）
「ご褒美」は、あくまでも勉強をゲーム化する上でのモチベーションアップのための「演出」です。
ステップ5：「楽しい！」を持続させ「習慣化」する！
勉強をゲーム化する上で最も大切なのは、「楽しい！」という気持ちを持続させ、学習を「習慣化」することです。
そのためには、子どもが飽きずに続けられるような工夫が必要です。
例えば、時には学習内容に関連したボードゲームやカードゲームを取り入れたり、親子でクイズを出し合ったりするのも良いでしょう。
また、目標の難易度を徐々に上げていくことで、常に新しい挑戦を提供し、マンネリ化を防ぐことも大切です。
第4章：ゲーミフィケーションを取り入れた学習アプリ
近年、ゲームの要素を取り入れ、子どもたちが楽しみながら学習できるアプリが登場しています。
学習アプリにも「ゲーム化」の波が！
これらのアプリは、クイズ形式で問題が出題されたり、学習の成果に応じてキャラクターが成長したり、他のユーザーと競い合ったり、まさにゲームのような感覚で学習できるよう設計されています。
ゲーミフィケーション導入アプリの事例
数ある学習アプリの中でも、「すらら」はゲーミフィケーションをいち早く取り入れた学習アプリの好事例です。学習を進めることでキャラクターが成長したり、全国のユーザーと競い合ったりする機能は、子どもたちの学習意欲を高める上で、大きな役割を果たしています。また、「すらら」は無学年方式を採用し、一人ひとりの理解度に合わせた学習を提供することで、多くの子どもたちの学力向上に貢献しています。
まとめ：勉強はゲームだ！
勉強を無理強いする時代は、もう終わりです。
これからは、勉強を「ゲーム」に変え、子どもが自ら学びたくなる環境を作ることが、親御さんの新しい役割です。
親子の笑顔こそ最高の報酬！
勉強をゲーム化することで、子どもは自ら学び、成長する喜びを知るでしょう。そして、その成長を見守る親御さん自身も、心からの笑顔で見守ることができます。それこそが、勉強のゲーム化がもたらす最高の「報酬」なのです。
さあ、勉強という冒険に旅立とう！
この記事を読んだ今この瞬間から、あなたもクエストのプレイヤーです！さあ、子どもと一緒に、勉強という名の「冒険」を、思いっきり楽しみましょう！
